In meinem Artikel https://www.erziehungskunst.de/artikel/schuelerinnen-reden-mit-partizipation-lernende-bilden-lehrende-fort thematisiere ich die Beziehung zwischen der Schüler:innenvertretung und den Kollegien an den Schulen. Diese Beziehung sollte die Grundidee Steiners der Waldorfschule und den Organismus der selbstverwaltenden Schule widerspiegeln und als selbstverständlich betrachtet werden, dass nämlich jede und jeder ein Stimmrecht haben sollte. Der Artikel ist in der neuen Erziehungskunst der November-Ausgabe auf Seite 47 zu finden.

Noah Campregher, Klasse 13